Introducción a las figuras geométricas y sus características

FABIOLA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas. Responder a sus preguntas y curiosidades sobre las figuras.

  2. Introducción a las características de las figuras geométricas: Explicar brevemente las características principales de las figuras geométricas, como el número de lados, la longitud de los lados y la presencia o ausencia de simetría.

  3. Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos. Pedirles que construyan diferentes figuras geométricas usando estas retículas y que las clasifiquen según sus características.

  4. Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus construcciones y explicar cómo clasificaron las figuras. Fomentar el debate y la reflexión sobre los criterios utilizados para la clasificación.


Sesión 2: Aplicación de los conocimientos a través de la realización de origami


Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar los conocimientos adquiridos sobre figuras geométricas al realizar figuras de origami y clasificarlas según sus características.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente las características de las figuras geométricas y los criterios utilizados para su clasificación.

  2. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos papel de origami y guiarlos en la realización de diferentes