Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Tratamiento de un tema de elección mediante un ensayo literario

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de los estudiantes para redactar un ensayo literario

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Discusión en grupo sobre los diferentes géneros literarios y su importancia en la sociedad.


• Explicación del objetivo a alcanzar: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Desarrollo:

• Presentación de diversos textos literarios en español o traducidos.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario para analizar las características del género.


• Organización de equipos de trabajo para investigar y seleccionar un género literario de preferencia.

Cierre:

• Presentación de los equipos sobre el género literario seleccionado: características, autores destacados y ejemplos de obras.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura y su relación con la sociedad.


• Asignación de la tarea: selección de un tema de elección y un género literario para el ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los temas elegidos por los estudiantes.


• Explicación de los elementos fundamentales de un ensayo literario.

Desarrollo:

• Ejemplo de ensayo literario utilizando el género literario seleccionado por un estudiante.


• Análisis y discu