El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo PDA: Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Identificación de las sustancias adictivas más comunes en la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Primera sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Motivación: Mostrar videos o imágenes relacionadas con campañas comunitarias en inglés para generar interés y motivación en los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre los problemas más comunes de su comunidad y anotarán las posibles soluciones en inglés.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus investigaciones y soluciones propuestas en inglés. Cada grupo seleccionará un problema para trabajar en su campaña.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo presentará su problema seleccionado y las posibles soluciones en inglés.


• Reflexión: Los alumnos comentarán la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.

Segunda sesión:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Se recordará a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción del problema interdisciplinario: Los alumnos se informarán sobre el problema de las sustancias adictivas más comunes en su comunidad y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación so