Estudio de los números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras

Plan de clase

Enfoque de Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras

Objetivo de aprendizaje (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago en 5 alumnos

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar el problema a los alumnos: "Hemos identificado que algunos de ustedes están teniendo dificultades con los números decimales hasta centésimos. ¿Qué creen que podríamos hacer para mejorar nuestro aprendizaje en este tema?"


2. Planteamiento de preguntas (10 minutos): Generar una lluvia de ideas sobre cómo podrían aprender mejor los números decimales y las estrategias que podrían utilizar. Registrar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.


3. Indagación individual (15 minutos): Proporcionar a cada alumno una ficha con problemas que involucren números decimales hasta centésimos. Los alumnos deberán trabajar de forma individual y buscar soluciones para los problemas planteados.


4. Puesta en común (15 minutos): Pedir a los alumnos que compartan sus soluciones y estrategias utilizadas. Realizar preguntas para profundizar en sus respuestas y fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y