Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Cesar Porras
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo PDA: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema de desigualdades de género y su importancia en la vida cotidiana pasada y presente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que los alumnos puedan identificar en su entorno.

  • Introducir el problema: "Los alumnos se ven inmersos en el machismo característico".

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una situación de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Realizar una discusión grupal sobre las causas y consecuencias de las situaciones de desigualdad de género identificadas.

  • Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre cómo estas situaciones de desigualdad afectan a las personas y a la sociedad en general.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducir el concepto de igualdad de género y explorar su importancia en la construcción de una sociedad justa y equitativa.

  • Presentar ejemplos de acciones en favor de la igualdad de género que se han llevado a cabo en el pasado y en la actualidad.

  • Realizar una actividad de aná