Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no identifican cuáles son los textos narrativos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la narración, explicando qué es y cuáles son sus características principales.


• Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará una serie de imágenes que representen sucesos del pasado y del presente. Deberán clasificarlas y justificar su elección.


• Actividad 2: Se realizará una lectura en voz alta de un cuento narrativo, y se pedirá a los alumnos que identifiquen las características de la narración presentes en el cuento.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la narración en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos deberán buscar en libros de la biblioteca escolar ejemplos de textos narrativos y marcarlos.


• Actividad 2: Se formarán parejas y se les proporcionará un texto narrativo incompleto. Deberán completar el texto y después compartirlo con el resto de la clase.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de los textos completados y se analizarán las características de cada uno.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos construirán una línea de tiempo en la que incluirán sucesos del pasado y del presente que consideren relevantes.


• Actividad 2: Se formarán grupos y se les asignará un suceso para que elaboren una narración sobre él. Posteriormente, presentar