Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Odalys Jaret

Ubicación curricular

Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas a atender: Memorización y lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad natural en la comunidad (10 minutos)

Presentar a los estudiantes la importancia de cuidar las plantas y los animales en su comunidad.

Mostrar imágenes y videos de diferentes plantas y animales presentes en la comunidad.

Fomentar la participación activa de los estudiantes en la identificación de las especies.

Sesión 2: Exploración de los cuidados que necesitan las plantas en la comunidad (15 minutos)

Realizar una salida al patio o jardín de la escuela para observar diferentes tipos de plantas.

Permitir que los estudiantes exploren las plantas a través del tacto, olfato y vista.

Fomentar la conversación sobre los cuidados que necesitan las plantas, como el riego, la luz solar y el suelo adecuado.

Sesión 3: Exploración de los cuidados que necesitan los animales en la comunidad (15 minutos)

Realizar una actividad de clasificación de animales según su hábitat: terrestres, acuáticos o aéreos.

Fomentar la conversación sobre los cuidados que necesitan los animales, como la alimentación, el refugio y el respeto a su hábitat.

Sesión 4: Comparación de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares (20 minutos)