La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de VIOLENCIA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Introducir el problema de la violencia relacionada con la colonización y cómo afectó a las comunidades indígenas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación (textos, imágenes, videos, etc.) relacionados con el tema.


• Cada grupo debe analizar la información y discutir las consecuencias de la violencia en el proceso de colonización.


• Realizar una discusión en plenaria donde cada grupo comparta sus conclusiones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que registren las conclusiones y reflexiones obtenidas durante la clase en sus cuadernos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben investigar y comparar la violencia en diferentes regiones colonizadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y los objetivos de la clase anterior.


• Realizar una actividad de recuerdo, donde los alumnos compartan las conclusiones de su tarea y las comparen con las de sus compañeros.

Desarrollo:

• Generar un debate