Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema del bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase y del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la estructura de la materia.


• Introducir el tema del bullying y su relación con la materia, resaltando la importancia de la inclusión y el respeto en el aula.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos básicos de la estructura de la materia y los modelos atómicos y de partículas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dividan diferentes objetos en sus componentes básicos (átomos, moléculas, partículas).


• Fomentar la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la relación entre la estructura de la materia y la diversidad de los objetos y materiales que nos rodean.


• Plantear una pregunta abierta para la siguiente sesión relacionada con el tema del bullying y su relación con la materia.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y discutir las respuestas de los alumnos.


• Relacionar la diversidad en la estructura de la materia con la diversidad de las personas y la importancia de la inclusión en el aula.

Desarrollo (30 minu