Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".
   b. Pregunta disparadora: "¿Por qué creen que es importante respetar y cuidar la naturaleza?".

   
   



2. Desarrollo del problema (20 minutos):
   a. Presentación del problema: "Imaginemos que somos investigadores y queremos conocer las necesidades de los animales acuáticos y terrestres. ¿Qué necesitamos saber sobre ellos?".
   b. Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
   c. Investigación en línea y en libros sobre las necesidades de los animales acuáticos y terrestres.

   
   



3. Socialización de la información (10 minutos):
   a. Cada grupo presenta su investigación y comparte las necesidades de los animales acuáticos y terrestres que descubrieron.

   
   

Sesión 2:

1. Reflexión sobre la información (10 minutos):
   a. Preguntas de reflexión: "¿Qué les parece la información que han encontrado?", "¿Qué opinan sobre las necesidades de los animales acuáticos y terrestres?".

   
   



2. Generación de propuestas de acción (20 minutos):
   a. Discusión en grupos sobre cómo pueden contribuir a satisfacer las necesidades de los animales acuáticos y terrestres.
   b. Cada grupo