Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: SALUD, MEDIO AMBIENTE Y CONTAMINACION

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la manipulación genética y sus implicaciones en la salud y el medio ambiente.


2. Debate grupal en el que los alumnos puedan expresar y defender sus posturas respecto a la manipulación genética.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia del microscopio y su relación con la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo afecta la manipulación genética a la salud y el medio ambiente?


• Actividad de motivación: Observación de diferentes microorganismos al microscopio.

Desarrollo:

• Explicación general sobre el microscopio y su funcionamiento.


• Realización de prácticas de observación al microscopio con muestras de tejidos vegetales y animales.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la observación microscópica en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión sobre la manipulación genética y sus implicaciones.


• Asignación de tarea: Investigar y recopilar información s