Medición y cálculo en diferentes contextos

CARLOS ALBERTO UC
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Grado: Secundaria 2º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad en grupo donde los estudiantes deberán identificar y clasificar diferentes unidades de medida y su equivalencia en el sistema métrico y el sistema inglés.

  • Discusión y puesta en común de las respuestas.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad anterior, aclarando dudas y corrigiendo conceptos erróneos.

  • Presentación de problemas sencillos que requieran convertir entre unidades de medida.

  • Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver los problemas propuestos.

  • Puesta en común de las soluciones y discusión sobre los métodos utilizados.


Sesión 3:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Presentación de problemas más complejos que involucren conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.

  • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para resolver los problemas propuestos.

  • Puesta en común de las soluciones y discusión sobre los métodos utilizados.


Sesión 4:



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad práctica en la que los estudiantes deberán medir diferentes objetos utilizando las unidades de medida estudiadas.

  • Realización de ejercicios de conversión de unidades de medida de manera individual.

  • Puesta en común de l