Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

yey Nieto
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo PDA: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la diversidad de lenguajes y formas de expresión oral en nuestra comunidad.



  • Presentación del tema: conversar sobre las diferentes lenguas y formas de expresión oral que existen en nuestra comunidad y en otros lugares.

  • Actividad: juegos de palabras, como adivinanzas, trabalenguas y rimas, para explorar diferentes formas de expresión oral y fomentar la participación de los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.



  • Actividad: creación de un mural colectivo donde se muestren diferentes juegos del lenguaje, como crucigramas, sopas de letras, palabras encadenadas, entre otros. Para ello, se asignarán diferentes juegos a grupos de alumnos, quienes deberán investigar y trabajar en equipo para presentar su juego al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Rescatando las lenguas de nuestra comunidad y de otros lugares.



  • Actividad: presentación de diferentes lenguas de nuestra comunidad y de otros lugares a través de videos y grabaciones de hablantes nativos. Los alumnos podrán escuchar y repetir palabras y frases en diferentes lenguas, fomentando así el respeto y valoración de la diversidad lingüística.


Sesión 4:
Tema: Trabajando en equipo y respetando los turnos en las actividades.



  • Actividad