Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Describe e identifica a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia, y usa el diálogo para evitar trascender a la violencia. Reflexiona acerca de que la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conozco mis sentimientos

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y se les recuerda la importancia de dialogar y resolver conflictos de manera pacífica.


• Se presenta el problema "Conozco mis sentimientos" y se les pregunta a los alumnos si han vivido alguna situación en la que no hayan sabido cómo manejar sus sentimientos.

Desarrollo (25 minutos)

• Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una situación hipotética de conflicto, por ejemplo, dos amigos que quieren jugar con el mismo juguete.


• Cada grupo debe discutir la situación y llegar a una solución utilizando el diálogo.


• Se les pide a los alumnos que compartan sus soluciones y se discuten en el grupo clase.

Reflexión (10 minutos)

• Se realiza una reflexión en grupo sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la construcción de la paz.


• Se les pregunta a los alumnos cómo se han sentido al resolver un conflicto mediante el diálogo en lugar de recurrir a la violencia.

Evaluación formativa:

• Observación de la participación y colaboración de los alumnos durante la discusión en grupo.


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