Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA (Propósitos de aprendizaje): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y expresión verbal de emociones

• Presentación del tema a través de una dinámica de presentación en la que cada estudiante debe decir una emoción que sienta en ese momento.


• Explicación de diferentes emociones y ejemplos de cómo se pueden expresar verbalmente.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben realizar una lista de 5 situaciones en las que experimentaron diferentes emociones y cómo las expresaron verbalmente.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión verbal de emociones y cómo puede ayudar a construir vínculos afectivos.

Sesión 2: Expresión no verbal de emociones

• Repaso de la sesión anterior sobre la expresión verbal de emociones.


• Introducción a la expresión no verbal de emociones a través de imágenes y gestos.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben realizar una serie de dibujos que representen diferentes emociones y compartirlos con el grupo.


• Cierre: Reflexión grupal sobre cómo la expresión no verbal de emociones puede complementar la expresión verbal y fortalecer los vínculos afectivos.

Sesión 3: Expresión de necesidades e intereses

• Presentación del tema de la expresión de necesidades e intereses.


• Ejemplos de cómo se pueden expresar las necesidades y los intereses verbalmente.


• Actividad práctica: Los estudiantes