Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen que la convivencia en familia es diversa ni desarrollan su sentido de pertenencia y afecto para una sana convivencia.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema:

• Inicio: El docente presentará la temática a través de una historia que aborde la diversidad de las familias y la importancia de la convivencia en ellas.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán un mapa conceptual en sus cuadernos sobre lo que entienden por familia, destacando la diversidad existente.


• Cierre: Se generará una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo esto fortalece el sentido de pertenencia y afecto.

Sesión 2 - Conociendo diferentes familias:

• Inicio: Se presentarán imágenes y descripciones de diferentes tipos de familias (monoparentales, extensas, homoparentales, etc.).


• Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y elegirán una familia para investigar. Deberán recopilar información sobre su estructura, roles y dinámicas de convivencia.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una puesta en común sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes familias.

Sesi