Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo: Revisar y corregir reiteraciones innecesarias, errores de concordancia y ortografía en general en la elaboración de reseñas de textos y/o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca producción de texto escritoS

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elaboración de reseñas de textos y/o audiovisuales.


• Explicación de los conceptos de reseña, concordancia y ortografía.


• Actividad: Los alumnos leerán una reseña de un libro o película y destacarán los elementos que consideren relevantes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de las características de una buena reseña.


• Actividad: Los alumnos realizarán una reseña de un texto o audiovisual elegido por ellos, aplicando los conceptos aprendidos.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de las reseñas elaboradas por los alumnos.


• Explicación de las reiteraciones innecesarias y errores de concordancia más comunes.


• Actividad: Los alumnos revisarán y corregirán sus propias reseñas, identificando y corrigiendo estos errores.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de los errores de ortografía más comunes en la elaboración de reseñas.


• Actividad: Los alumnos revisarán y corregirán nuevamente sus reseñas, prestando atención a la ortografía.

Sesión 5:

• Intercambio de reseñas entre los alumnos.


• Actividad: Los alumnos leerán las reseñas de sus compañeros y darán retroalimentación constructiva, destacando los aciertos y señalando posibles m