Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la temperatura y su relación con los números positivos y negativos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de preguntas disparadoras como: ¿Qué es un número negativo? ¿Cómo se relaciona con el cero? ¿En qué situaciones podemos utilizar números negativos?

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas donde los estudiantes deben realizar sumas y restas con números positivos y negativos.


• Trabajo en pequeños grupos para resolver problemas relacionados con temperaturas bajo cero y temperaturas positivas.


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre la necesidad de los números negativos en este contexto.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados.


• Realización de una actividad de cierre donde los estudiantes deben ejemplificar situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen números negativos.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender y utilizar los números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones problemáticas que involucren números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Trabajo en parejas para resolver problemas donde se deba utilizar números positivos y negativos.


• Debate en clase sobre