Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos

Martha Alejandra Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos


Objetivo (PDA): Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo hacer un experimento con los principios fundamentales de la óptica?

  • Breve introducción a los principios fundamentales de la óptica.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Explicación teórica de los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

  • Realización de experimentos sencillos para identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones.

  • Relación de las propiedades experimentales con su importancia en diferentes ámbitos.


Sesión 3:



  • Continuación de los experimentos para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares.

  • Observación de las evidencias obtenidas y elaboración de inferencias.

  • Realización de predicciones basadas en la evidencia obtenida.

  • Relación de las predicciones con la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


Fase 3: Cierre


Sesión 4: