Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

IVONNE MEZA
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valoración del uso intencional de las artes y los recursos estéticos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Discusión sobre la importancia de valorar el uso intencional de las artes y los recursos estéticos.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre manifestaciones artísticas que utilizan los elementos y recursos mencionados.

  • Socialización de los resultados de la investigación y reflexión en grupo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema y los elementos y recursos estéticos.

  • Actividad práctica: Observar y analizar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que utilicen los elementos y recursos mencionados.

  • Identificación y discusión en grupo sobre el uso intencional de los elementos y recursos en las imágenes.

  • Reforzamiento de la importancia de valorar y apreciar el uso intencional de las artes y los recursos estéticos en diversas manifestaciones.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación del problema: La falta de valoración del uso intencional de las artes y los recursos estéticos.

  • Actividad en grupos: Reflexión sobre cómo se puede promover la valoración y aprecio de los elementos y recursos estéticos en