Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Gustavo Sanchez
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo PDA (Como presentador o presentadora):



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Aclarar dudas y atender comentarios/opiniones de la audiencia.


Objetivo PDA (Como audiencia):



  • Comprender lo que se escucha, tomar apuntes de lo interesante, hacer preguntas y comentarios sobre lo expuesto y argumentar opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del cuidado de la salud y su importancia en la vida diaria.

  • Explicación de la metodología de la exposición.

  • Asignación de investigaciones sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Instrucciones para la elaboración de un guion.


Sesión 2:



  • Revisión de los guiones elaborados.

  • Explicación sobre la importancia de utilizar diversos materiales de apoyo en una presentación.

  • Trabajo en equipo para reunir y preparar los materiales de apoyo necesarios para la exposición.


Sesión 3:



  • Práctica de la presentación oral utilizando el guion y los materiales de apoyo.

  • Retroalimentación grupal sobre la forma de hablar, gestos y ademanes utilizados durante la práctica.

  • Ajustes y mejoras en la exposición oral.


Sesión 4:



  • Expo-foro: cada alumno presenta su exposición ante la clase.

  • La audiencia toma apuntes, hace preguntas y comentarios sobre lo expuesto.

  • El presentador responde a las preguntas y comentarios