Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Fomentar estilos de vida saludable y comprender su importancia para el bienestar integral del alumnado.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la discusión y argumentación de posturas críticas acerca de la vigencia de los derechos humanos.


2. Cuestionario de reflexión sobre la relación entre los derechos humanos y el bienestar integral en estilos de vida saludables.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema de los derechos humanos.


• Pregunta inicial: ¿Qué entiendes por derechos humanos y por qué son importantes en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Presentación del problema: En pequeños grupos, los alumnos deberán investigar y analizar casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, y buscar ejemplos de sociedades que promueven y respetan estos derechos.


• Los alumnos deberán identificar y discutir los valores compartidos por estas sociedades en relación con los derechos humanos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Qué re