Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Perla Torres
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Fallas en el lenguaje comprensivo, espontáneo y expresivo debido a la escasa comunicación efectiva y al uso excesivo de las TIC.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y valorar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que existen y la importancia de valorarlas.

  • Actividad principal: Realizar un juego de reconocimiento de ritmos y movimientos corporales a través de la música, donde los alumnos deberán imitar y crear sus propios movimientos.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo podemos fortalecerlas.


Sesión 2:
Objetivo específico: Utilizar recursos del lenguaje en la expresión oral.



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje como rimas, canciones, retahílas, etc.

  • Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos creen rimas y retahílas utilizando difer