Conociendo nuestra comunidad: describiendo personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Conociendo nuestra comunidad: describiendo personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo general: Reconocer y utilizar correctamente el punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos o aspectos al describir personas, lugares, hechos y procesos dentro de la comunidad.

Objetivos específicos:

1. Identificar la función y el uso del punto y coma y los dos puntos.


2. Enumerar diferentes elementos o aspectos al describir personas, lugares, hechos y procesos.


3. Desarrollar habilidades de descripción y expresión escrita.


4. Valorar la importancia de la comunidad y los valores que conlleva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y describir personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad.


2. Observar imágenes de personas, lugares, hechos y procesos de la comunidad y describirlos en forma oral.


3. Explicación de la función y uso del punto y coma y los dos puntos.


4. Realizar ejercicios de práctica con el uso del punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Descripción de personas en la comunidad.

Actividades:

1. Realizar una visita a un lugar de la comunidad y entrevistar a personas para obtener información sobre ellas.


2. En grupos, redactar una descripción escrita de las personas entrevistadas utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes aspectos de su personal