Equidad de género en la Escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la Escuela

Tema: Equidad de género
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo estereotipos de género

• Presentación del tema


• Debate sobre los estereotipos de género que existen en la sociedad y en la escuela


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de estereotipos de género en diferentes ámbitos


• Puesta en común y reflexión grupal

Sesión 2:
Título: Diversidad de identidades de género

• Recapitulación de la sesión anterior


• Introducción al concepto de diversidad de identidades de género


• Actividad individual: los alumnos realizarán un dibujo o un escrito donde expresen su identidad de género


• Exposición y reflexión en grupo sobre la diversidad de identidades de género

Sesión 3:
Título: Jugando sin estereotipos

• Repaso de las sesiones anteriores


• Presentación de diferentes juegos y actividades sin género


• Los alumnos se organizarán en grupos y diseñarán nuevos juegos inclusivos


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de jugar sin estereotipos de género

Sesión 4:
Título: Historias de equidad de género

• Recordatorio de las sesiones anteriores


• Lectura de cuentos y relatos que promuevan la equidad de género


• Actividad en parejas: los alumnos crearán su propia historia de equidad de género


• Exposición y reflexión en grupo sobre la importancia de promover la igualdad

Sesión 5:
Título: Propuestas contra la discr