Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Galileo Rubi
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Indagar, argumentar y valorar la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los eclipses.


Secuencia didáctica


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, destacando la importancia de su estudio.

    • Motivar a los alumnos planteando la pregunta: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar y el Universo?



  2. Indagación inicial (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas y registrar en el pizarrón todo lo que los alumnos saben sobre el tema.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y generar un ambiente de colaboración.



  3. Presentación de información (20 minutos):



    • Proyectar imágenes y videos sobre el Sistema Solar y el Universo.

    • Explicar las características de los componentes del Sistema Solar: planetas, estrellas, cometas, asteroides, etc.

    • Destacar las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Universo.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Repasar la información presentada en la sesión anterior.

    • Aclarar dudas y responder preguntas que los alumnos tengan.



  2. Indagación y experimentación (25 minutos):



    • Presentar el problema de los eclipses: ¿Por qué ocurren los eclipses y cómo se p