Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de Clase - Relaciones de Proporcionalidad

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales y con una fracción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de una actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar alguna relación de proporcionalidad entre ellos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del concepto de relación de proporcionalidad mediante una breve explicación teórica.
   b. Realización de una actividad de indagación: los alumnos trabajarán en grupos para crear una lista de objetos y sus respectivas cantidades, luego deberán encontrar la relación de proporcionalidad entre ellos y expresarla en forma de razón.
   c. Discusión en grupo grande para compartir y comparar las respuestas obtenidas.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.
   b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de relaciones de proporcionalidad en su entorno y traerlos para compartir en clase.

   
   

Sesión 2:

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior y oportunidad para que los alumnos compartan ejemplos de relaciones de proporcionalidad que encontraron en su entorno.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Repaso del concepto de relación de proporcionalida