Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.

Problemática: Altares día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Patrimonio cultural de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural.


• Introducción al problema: Altares día de muertos.

Desarrollo:

• Investigación sobre la tradición de los altares en el día de muertos.


• Análisis de diferentes tipos de altares y su significado.


• Selección de materiales y recursos para la creación de un altar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones culturales.


• Tarea: Investigar sobre la historia y significado de un elemento tradicional para el altar de muertos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea y discusión en grupo.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos.

Desarrollo:

• Realización de un ejercicio de escritura creativa para expresar el significado personal de la tradición del día de muertos.


• Creación de bocetos para el diseño de un elemento artístico relacionado con el día de muertos.

Cierre:

• Presentación y discusión de los bocetos.


• Tarea: Investigar sobre artistas mexicanos que han trabajado con el tema del día de muertos.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la tarea y discusión en grupo.


• Presentación