Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Plan de clase

Clase de Artes: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Interpretar manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Problema a atender: Altar día de muertos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas".


• Introducción al problema "Altar día de muertos".


• Motivación a través de imágenes y relatos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre el patrimonio cultural de la comunidad y el altar día de muertos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las manifestaciones culturales.


• Presentación de ejemplos de altares de día de muertos y su significado.

Cierre:

• Debate sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la construcción de identidades y el sentido de pertenencia.


• Tarea: Investigar sobre la historia y tradiciones del día de muertos en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre el día de muertos en la comunidad.


• Preguntas y reflexiones sobre la importancia de preservar las tradiciones.

Desarrollo:

• Análisis de imágenes y obras de arte relacionadas con el día de muertos.


• Experimentación con diferentes técnicas artísticas para representar elementos