Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1°:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La mayoría de los niños aún no tienen el lenguaje del habla desarrollado y tienen dificultades para expresarse.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación: Saludo y conversación sobre las diferentes formas de comunicarnos (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).


• Actividades:
  a) Juego de mímica: Los niños deberán utilizar gestos y movimientos corporales para comunicar diferentes emociones.
  b) Actividad grupal: Dibujo libre de una situación en la que se sientan felices o tristes, y luego compartirlo con los demás utilizando palabras y gestos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades:
  a) Escucha activa: Narración de un cuento corto donde se muestren diferentes emociones y gustos. Los niños deberán prestar atención y expresar cómo se sienten al escuchar la historia.
  b) Actividad grupal: Realizar una "galería de emociones" donde cada niño podrá dibujar o pegar imágenes que representen diferentes emociones y las compartirá con los demás utilizando palabras y gestos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividades:
  a) Juego de roles: Los niños se dividirán en parejas y deberán representar diferentes situaciones donde expresen sus necesidades y gustos. Utilizarán palabras, gestos y