Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atención al problema

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


2. Introducción al concepto de números negativos a través de ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiera usar cantidades que tienen al cero como referencia.


3. Preguntas problematizadoras: ¿Por qué necesitamos los números negativos? ¿Cómo nos ayudan a expresar ciertas cantidades?

Desarrollo:

1. Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes deben identificar situaciones cotidianas que puedan ser representadas con números negativos.


2. Debate en clase sobre las situaciones identificadas y la necesidad de los números negativos en cada caso.

Cierre:

1. Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


2. Reflexión individual sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.


3. Tarea: Investigar y traer ejemplos adicionales de situaciones donde se requieran números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


2. Presentación de los ejemplos a