Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de plantas y animales en el entorno natural.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las funciones vitales y su relación con el entorno natural.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cómo se reproducen las plantas? ¿Y los animales? ¿Qué factores intervienen en estos procesos?


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que intervienen en la reproducción de las plantas y los animales.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre las preguntas planteadas y las respuestas obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de flores y frutos.


• Desarrollo del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la polinización en la reproducción de las plantas y los tipos de polinización que existen.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica de polinización artificial en diferentes tipos de flores.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la polinización y cómo afecta a la reproducción de las plantas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de semillas y frutos.


• Desarrollo del tema: Explicar a lo