Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Fortalecer las reglas de convivencia escolar.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se va a desarrollar.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes situaciones de comunicación oral (pedir ayuda, expresar una emoción, compartir un gusto, etc.). Cada grupo deberá representar la situación y practicar la comunicación oral.


• Reflexión en grupo: Al finalizar los juegos de roles, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, etc., de manera clara y respetuosa.

Sesión 2:

• Actividad artística: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (papel, colores, tijeras, pegamento, etc.) para que creen un collage o dibujo que represente algo que les gusta o les hace felices. Luego, cada alumno deberá explicar oralmente su creación a un compañero.


• Actividad grupal: Realizar un juego de preguntas y respuestas en el que cada alumno deberá compartir un saber o conocimiento. Fomentar la interacción y el respeto entre los participantes.

Sesión 3:

• Drama: Organizar una pequeña obra de teatro en la que los alum