Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 5º: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Producción y envío de cartas personales.


• Motivar a los alumnos a pensar en la importancia de expresar sus sentimientos, ideas y experiencias por escrito.


• Realizar una lluvia de ideas sobre a quién podrían escribir una carta personal y qué les gustaría expresar en ella.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de carta personal y sus características.


• Presentar ejemplos de cartas personales, resaltando cómo expresan sentimientos, ideas y experiencias.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de una carta personal, destacando las palabras y expresiones utilizadas para transmitir emociones.


• Plantear a los alumnos que elaboren una lista de palabras y expresiones que podrían utilizar en sus propias cartas.

Cierre:

• Revisar la lista de palabras y expresiones elaborada por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de expresarse de manera adecuada, tanto en lo que sienten como en lo que piensan, y cómo las cartas personales pueden ser una forma de lograrlo.


• Asignar la tarea de buscar información sobre diferentes culturas y sus formas de expresarse por escrito.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Repasar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase: expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de