Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Producción excesiva de basura, provoca contaminación del aire, del suelo y del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el proyecto de Aprendizaje servicio donde trabajarán sobre las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y cómo esto puede contribuir a una sana convivencia. También mencionarán el problema de la producción excesiva de basura y su impacto en la contaminación del aire, suelo y agua.

  
  



• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sentido de pertenencia y autonomía en la familia. Invitar a los alumnos a compartir experiencias personales relacionadas con estos conceptos.

  
  



• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de convivencia en la familia que fortalezcan el sentido de pertenencia y afecto. También investigarán sobre prácticas sostenibles para reducir la producción de basura en el hogar.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de investigaciones: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las formas de convivencia en la familia que fortalecen el sentido de pertenencia y afecto, así como prácticas sostenibles para reducir la producción de basura en el hogar.

  
  



• Actividad de reflexión: Realizar una discusión grup