Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Uso correcto del lenguaje oral y escrito.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de conocer la estructura y funcionamiento del cuerpo humano.


• Proporcionar ejemplos de prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema digestivo, como la herbolaria.

Actividad 2: Observación (15 minutos)

• Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo distintos materiales relacionados con el sistema locomotor y el sistema digestivo (imágenes, diagramas, modelos de huesos, órganos, etc.).


• Los alumnos deberán observar detenidamente los materiales y discutir en sus grupos qué pueden inferir sobre la estructura y funcionamiento de ambos sistemas.

Actividad 3: Indagación (20 minutos)

• Proponer a los alumnos que planteen preguntas sobre lo que desean conocer acerca del funcionamiento de ambos sistemas y las prácticas socioculturales relacionadas.


• Guiar a los alumnos en el proceso de búsqueda de información a través de distintas fuentes (libros, internet, videos, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Recopilación y análisis de información (15 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán compartir la información que han encontrado y discutir sobre las prácticas socioculturales rela