Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Trabajo en equipo y respeto a las reglas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Dinámica de integración para promover el trabajo en equipo.


• Actividad práctica: Juego de relevos. Los alumnos se dividirán en equipos y deberán realizar un recorrido por relevos utilizando diferentes habilidades motrices. Se enfatizará la importancia del trabajo en equipo y el respeto a las reglas.


• Reflexión y análisis de la actividad. Los alumnos discutirán en grupo sobre su desempeño, los límites encontrados y las posibles mejoras a implementar.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Juego de balón prisionero. Los alumnos se dividirán en dos equipos y jugarán al balón prisionero. Se enfatizará la importancia del respeto a las reglas y la inclusión de todos los miembros del equipo.


• Reflexión y análisis de la actividad. Los alumnos discutirán en grupo sobre su desempeño, los límites encontrados y las posibles mejoras a implementar, enfocándose en el trabajo en equipo y el respeto a las reglas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Circuitos de habilidades motrices. Los alumnos realizarán diferentes estaciones de habilidades motrices donde pondrán en práctica diferentes destrezas. Se enfatizará el trabajo en equipo, el respeto a las reglas y la inclusión de todos los miembros