Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de las producciones gráficas como medio de comunicación.


• Actividad 1: Observar diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.) y comentar sobre sus características.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen posibles destinatarios de sus propias producciones gráficas.


• Actividad 3: Realizar una producción gráfica en clase, en grupo o individualmente, dirigida a un destinatario elegido por el estudiante.

Sesión 2 (45 minutos)

• Retomar la producción gráfica realizada en la sesión anterior. Cada estudiante mostrará su trabajo y comentará el propósito y destinatario elegido.


• Actividad 1: Realizar una actividad de intercambio de producciones gráficas entre los estudiantes, fomentando la comunicación y el establecimiento de vínculos sociales.


• Actividad 2: Invitar a los estudiantes a copiar un texto o mensaje utilizando su propia forma gráfica, ya sea dibujando o utilizando letras y números.


• Actividad 3: Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las producciones gráficas de los demás.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Invitar a los estudiantes a realizar una visita a un lugar cercano a la escuela (parque, centro comu