Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no expresan vivencias, experiencias e información acerca de ellos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación de la importancia de expresarse y compartir experiencias.


• Actividad de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre, edad y algo que le guste hacer.


• Juego de roles: Los niños representarán situaciones en las que tengan que comunicar una necesidad o emoción.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación oral.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de expresión de emociones: Los alumnos dibujarán su emoción favorita y compartirán el motivo de su elección.


• Juego de adivinanzas: Los niños deberán describir un objeto sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinarlo.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar gustos e ideas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de cuentacuentos: Cada niño contará una experiencia o vivencia personal utilizando imágenes o dibujos.


• Juego de preguntas y respuestas: Los alumnos formularán preguntas sobre sus saberes y los demás deberán responder.


• Reflexión final sobre la importancia de compartir información acerca de uno mismo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de juego