Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Apolonio Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Dificultad para convivir de forma pacífica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.
- Mostrar imágenes o videos relacionados con situaciones en las que se violan los derechos humanos.
- Plantear el problema: "Dificultad para convivir de forma pacífica" y explicar cómo los derechos humanos pueden ser una solución.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigar en grupos sobre los derechos humanos más relevantes en México y en el mundo.
- Elaborar un listado de los derechos encontrados y su importancia.
- Realizar una presentación oral por parte de cada grupo sobre los derechos investigados.
Sesión 2:
- Organizar un debate en el que se discutan diferentes posturas acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
- Promover la participación activa de todos los estudiantes y fomentar el respeto a las opiniones divergentes.
Sesión 3:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de la vida cotidiana en las que se violen los derechos humanos.
- Reflexionar sobre