La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad para expresarse de forma oral y escrita

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y realizar una dinámica de presentación en la que compartan un aspecto importante de su cultura o identidad.


• Introducir el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.


• Plantear la problemática de la dificultad para expresarse de forma oral y escrita y su relación con la comunicación asertiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de la comunicación asertiva y cómo puede contribuir a resolver conflictos y tensiones sociales.


• Presentar a los alumnos diferentes textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas que involucren la diversidad cultural.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un texto diferente para que lo lean y analicen en cuanto a las tensiones y conflictos presentados.


• Cada grupo deberá seleccionar las ideas principales y realizar un cuadro comparativo de los textos, identificando similitudes y diferencias.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará al resto de