Introducción al tema y exploración de estilos de vida activos y saludables

Rosa Belem Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estilos de vida activos y saludables (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables, y explorar diferentes alternativas para mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer un estilo de vida saludable?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación de los conceptos de estilo de vida activo y saludable.

    • Dinámica: Juego de "El semáforo". Se les pedirá a los alumnos que se muevan al ritmo del semáforo (rojo: parar, amarillo: caminar, verde: correr).

    • Discusión grupal: ¿Qué actividades consideran que son parte de un estilo de vida activo y saludable? ¿Por qué?



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre los estilos de vida activos y saludables?

    • Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades que sean parte de un estilo de vida activo y saludable.




Sesión 2: Exploración de alternativas para mantener un estilo de vida activo y saludable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Explorar diferentes alternativas para mantener una vida activa y saludable, a través de la participación en juegos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.

    • Presentación de la actividad principal: Juegos para explorar alternativas de vida activa y saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Organización de grupos de trabajo.

    • Realización de juegos y actividades físicas que promuevan la vi