Introducción y sensibilización

Viridiana Rivera
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y promover el pensamiento crítico acerca de la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".
    b. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades humanas que puedan afectar negativamente al medio ambiente y a la salud (contaminación del aire, deforestación, basura, etc.). Los alumnos deben expresar sus pensamientos y emociones al respecto.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realización de un debate sobre el tema: Los alumnos se dividen en grupos y discuten las siguientes preguntas:



    • ¿Qué actividades humanas crees que causan un impacto negativo en la naturaleza y en la salud?

    • ¿Cuál crees que es el impacto de estas actividades en el medio ambiente y en las personas?
      b. Puesta en común y reflexión: Cada grupo expone sus conclusiones y se genera una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y la salud.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Actividad de cierre: Los alumnos escriben en una hoja una acción concreta que pueden realizar para favorecer el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.




Sesión 2: Investigación y análisis del impacto (45 minutos)


Objetivo: Investigar y analizar el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, a través del aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordatorio del tema y de las acciones propuestas en la