Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

GALILEA ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si les gustan los cuentos y poemas, y si han escrito alguno alguna vez. Luego, les explicaremos que en esta clase aprenderemos a analizar cuentos y poemas para comprenderlos mejor y disfrutarlos más.

  • Actividad 1: Leeremos en voz alta un cuento corto y un poema, destacando las características de cada uno. Luego, en grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre las diferencias y similitudes entre ambos.

  • Actividad 2: Cada grupo recibirá un cuento o un poema para analizar en profundidad. Deberán identificar los personajes, la trama, el mensaje o tema principal, y las características literarias presentes en el texto. Fomentaremos el pensamiento crítico animándolos a hacer preguntas sobre el texto y a expresar sus opiniones.

  • Actividad 3: En una puesta en común, cada grupo compartirá sus análisis con el resto de la clase. Fomentaremos el respeto y la participación de todos los alumnos.

  • Actividad 4: Para promover la escritura creativa y la apropiación de las culturas, pediremos a los alumnos que, en sus grupos, creen un cuento o un poema en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares. Les daremos libertad para elegir el formato que deseen: por ejemplo, pueden crear un cuento inspirado en un poema o viceversa. Fomentaremos la colaboración y la inclusión de ideas de to