Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

EDWIN RAMCES GOMEZ
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.


PDA: Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el patrimonio cultural de nuestra comunidad a través de las manifestaciones artísticas. ¿Alguno de ustedes sabe qué es el patrimonio cultural?"



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que forman parte del patrimonio cultural de la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  • Presentación del problema: "En nuestra comunidad, algunas costumbres y tradiciones, como el día de muertos, se están perdiendo. ¿Qué podemos hacer para rescatar estas costumbres y tradiciones?"




Fase 2: Desarrollo



  • Actividad 1: Investigación sobre el patrimonio cultural y el día de muertos. Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea para obtener información sobre la importancia del patrimonio cultural y las manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos.



  • Actividad 2: Creación de un mural colectivo. Cada grupo de alumnos seleccionará una manifestación artística relacionada con el día de muertos, por ejemplo, la elaboración de altares o la creación de calacas. Utilizando técnicas artísticas de su elección, cada grupo creará una sección del mural colectivo que represente la manifestación artística seleccionada.



  • Actividad 3: Exposi