La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Historia sobre el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer los motivos que trajeron a Hernán Cortés al continente americano y las culturas existentes en Mesoamérica.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del descubrimiento de América y la expedición de Cristóbal Colón.


• Plantear el problema a resolver: ¿Qué motivó a Hernán Cortés a venir al continente americano? ¿Cuáles eran las culturas existentes en Mesoamérica?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la expedición de Colón y el descubrimiento de América.


• Proporcionar recursos como libros, textos y archivos digitales para que los alumnos puedan encontrar información.


• Fomentar la lectura y la escritura a través de la búsqueda de información y la organización de la misma en un documento.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que comparta la información que encontraron y su análisis sobre los motivos que trajeron a Hernán Cortés al continente americano y las culturas existentes en Mesoamérica.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de conocer y comprender las diferentes culturas.