La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Sesión 1:
Tema: Introducción a la distribución de las aguas continentales y oceánicas

Inicio:

• Saludo a los alumnos y alumnas.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Preguntar a los estudiantes si saben cuáles son los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.


• Presentar una presentación de diapositivas o un video que muestre ejemplos de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.


• Facilitar una discusión en grupo sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Cierre:

• Resumir los puntos principales de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los estudiantes investiguen y recopilen información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.

Sesión 2:
Tema: Distribución de las aguas continentales en México y el mundo

Inicio:

• Repasar brevemente los puntos principales de la clase anterior.


• Recordar la tarea asignada y dar tiempo a los estudiantes para que compartan la información que han recopilado sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un río, lago,