Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: En la comunidad existe discriminación hacia las familias menos favorecidas económicamente.

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras formas de ser y pensar

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en parejas para conocerse mejor y generar un ambiente de confianza.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en la sociedad.


3. Presentar el problema de discriminación hacia las familias menos favorecidas económicamente y generar una reflexión grupal sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.

Recursos:

• Hojas de papel


• Lápices


• Pizarrón

Sesión 2:
Título: Descubriendo la empatía

Actividades:

1. Realizar una actividad de role-play donde los alumnos se pongan en el lugar de una persona discriminada por su situación económica. Se les asignarán diferentes situaciones para que puedan experimentar la discriminación de forma empática.


2. Posteriormente, se abrirá un espacio de reflexión grupal para compartir las emociones y reflexiones surgidas durante la actividad.

Recursos:

• Hojas de papel


• Tarjetas con situaciones de discriminación


• Pizarrón

Sesión 3:
Título: Identificando las necesidades de nuestra comunidad

Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las necesidades de las familias menos favorecidas económicamente en la comunidad.


2. Cada