Estilos de vida activos y saludables a través de la metodología de Aprendizaje-servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables a través de la metodología de Aprendizaje-servicio

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.

Problemática: Los alumnos no tienen responsabilidad en su vida saludable.

Sesión 1:
Tema: Introducción a estilos de vida activos y saludables
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre los tipos de actividades físicas que realizan regularmente.


• Presentar el concepto de estilos de vida activos y saludables a través de imágenes y ejemplos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o expresen a través de algún arte lo que consideran un estilo de vida activo y saludable.


• Reflexionar en grupo sobre las representaciones artísticas y discutir las características de un estilo de vida saludable.

Sesión 2:
Tema: Importancia del ejercicio físico y la alimentación balanceada
Enfoque: Vida saludable

• Repasar la sesión anterior y recordar las características de un estilo de vida activo y saludable.


• Presentar la importancia del ejercicio físico y la alimentación balanceada a través de imágenes y ejemplos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos organicen juegos físicos y actividades que promuevan el ejercicio y la alimentación saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de ejercicios físicos y alimentos saludables. Cada grupo debe crear un cartel informativo para compar