Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes que no logran establecer la sucesión de números del 1 al 100.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de estudio: los números.


• Explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los números y la sucesión numérica.

2. Actividad de indagación (25 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números del 1 al 100.


• Pedir a los estudiantes que trabajen en parejas y ordenen las tarjetas en forma ascendente.


• Observar y registrar las estrategias que utilizan los alumnos para establecer la sucesión numérica.

3. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Comentar en grupo las estrategias utilizadas.


• Resumir la importancia de establecer la sucesión numérica.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué recuerdan de la sesión anterior y qué estrategias utilizaron.

2. Actividad de indagación (25 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes una serie de tarjetas con números del 1 al 100 en desorden.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas y ordenen las tarjetas en forma descendente.


• Observar y registrar las estrategias que utilizan los alumnos para establecer la sucesión numérica en orden descendente.

3. Reflexión y cierre (15 minutos):

• Comentar en grupo las estrategias utilizadas.


• Ref